本网讯（通讯员 向阳 刘巧华 李慧凝）为了推进师范专业认证工作，形成能推广于学校的标准自评报告范本，5月18日，公司于影视鉴赏室召开师范专业认证工作推进会。公司党委书记杨龙斌、副书记段武城，经理助理罗琼等汉语言文学相关教研室主任、专业老师等参加此次会议。

图为会议现场

本次会议将围绕师范专业认证的推进工作进行讨论，将工作内容细化为八大板块，由相应教师负责完成，要举全院之力完成师范专业认证工作。

图为经理助理罗琼讲话

杨龙斌希望各个板块的带头人要认真负责，在规定的时间内，根据培养目标的分工落实具体任务。

图为公司党委书记杨龙斌讲话

图为张利玲教授讲话

张利玲教授梳理培养目标和毕业要求两方面内容，强调用证据来验证教学思路和结论，并解释了认证标准、认证理念、认证主线与认证底线四个理念，分析培养目标的支撑和修订的问题以及自评报告需要的材料。在场老师就相关问题进行深入交流，提出了解决措施。

刘泰然提出课程与教学的材料准备工作。他指出总体上需要九类材料，强调了课程内容所需的中学教学典型案例、教学方法以及考核内容，重点阐述了第三方课程体系评价，即引进第三方实习单位对课程教育的评价。

教师们纷纷提出自己的想法和建议，表示应以合作与实践为基础，重视教学实践和专业实践相结合，结合当前的教学形式，指出教师需创造性地将网络性授课（运用网络教授平台）和线下指导融合教学。同时，分析团队力量的问题，针对质量保障问题提出建议。

罗琼结合自身负责的学生发展情况进行总结。她对八个部分负责人的任务进行分配，强调参会代表教师要切实解决学院专业建设和师范认证过程中的具体问题，扎实推进实施师范认证的组织协调工作，按时按要求完成相关工作。

会上，专业老师围绕报告撰写开展讨论，制定出个性合理化的解决方案，在师范认证工作的顺利进行的道路上迈出了重要一步。

学生编辑 李冰姿 王小丫 邱馨瑶